校園氣象站作為智慧校園基礎性設施現已在許多中小學校園進行了安裝和布署，一般都被用作學生學習用品以加強青少年的公共意識、較好地使其了解氣象狀況、補充課外知識等。

在校園氣象站中，以“硬件+軟件”為核心的氣象監測設備具有信息化，數字化和智能化等特征，可以實現對種類繁多的氣象要素進行信息監測，被廣泛地應用在：科研院所，科技展覽館，中小學科普和大學教學實踐等領域中，是改善校園科技教育體制，提高地理實際觀測能力的重要手段。

依據對氣象科普、傳達氣象科學知識可以培養學生氣象觀念、依據對自然氣象認識培養增強防災能力、活躍課余生活等。同學們在對校園氣象站熟悉與認識的基礎上，可以開拓，延升同學們的課外知識并培養其科學精神，增強其科學觀念并鍛煉其技能技術，從而達到促進同學們全面素質提高的作用。

校園氣象站作用用于監測氣象要素，主要有風速，風向，光照，溫度和雨量等氣象要素，為同學們著裝提供參考資料。在引導戶外活動布置時，尤其在于對學生課外知識的開拓，拓展和補充。培育科學精神、增強科學意識、培養科學技能技術等方面取得了全面素質提升的成效。

總之，校園氣象站是一種小體型的氣候監測設備，中小學校園中安裝能夠給學校實時監測溫度，濕度，風速和風向數據，也有利于學生氣象實踐活動的展開，進一步強化了學生對技術的理解，豐富了課外生活，提高了氣象觀測能力和適應了教育實際需求。